Ecole brutaliste toulousaine, monographies critiques 1950-1970

« Le premier document c’est le bâtiment ». Il s’agit là d’amplifier les travaux déjà menés à l’échelle internationale sur l’analyse d’œuvres architecturales savantes. Il s’agissait aussi de développer ce type de recherche sur des bâtiments issus de l’architecture du mouvement moderne en Midi-Pyrénées dont plusieurs publications avaient montré l’intérêt. La connaissance et l’interrogation de l’œuvre par le croisement entre la visite et les fonds d’archives est au cœur de la démarche de recherche et de pédagogie. En travaillant sur une épistémologie de l’analyse architecturale il s’agissait de prospecter les lignes d’une approche monographique des projets et des œuvres : pas seulement d’analyser mais aussi de questionner les outils même de l’analyse, d’opérer une « monographie critique».

Équipe :

R. Papillault, F. Blanc, A. Courbebaisse

Date :

2013 - 2018